Jeden, dva, tri, povedz mi to ty… Poďte s nami „počítať“ a „rýmovať.“ Logopedické riekanky sú jednou z ciest, ako prirodzene a nenásilne rozvíjať reč u detí. Sú rytmické, veselé a šité na mieru detskému jazýčku. Aj zdanlivo hravé a občas nesúvisiace slovné spojenia, ktoré deťom učarujú, ako napríklad otázka „čo znamená čarovala ryba aby bola chyba“, majú v sebe skrytú silu. Pomáhajú deťom hravou formou objavovať svet zvukov a slov, čím prispievajú k správnej výslovnosti a predchádzaniu rečovým chybám. V tomto článku sa pozrieme na to, od akého veku s nimi začať a v akých prípadoch môžu pomôcť.
Čo sú logopedické riekanky?
Logopedické riekanky sú krátke, rytmické verše, ktoré sú špeciálne zostavené na podporu rozvoja rečových schopností dieťaťa. Logopedické riekanky spájajú viaceré jazykové činnosti do jedinej aktivity. Dieťa ich počúva, opakuje, rytmizuje a niekedy aj spája s pohybom. Je to komplexný nástroj pre rozvoj nielen reči, ale aj rytmu a koordinácie.
Benefity logopedických riekaniek
Tieto špeciálne riekanky podporujú správnu artikuláciu a zároveň rozvíjajú schopnosť rozlišovať hlásky v slovách - tzv. fonematické uvedomovanie. To je mimoriadne dôležité pred nástupom do školy, kde sa deti učia deliť slová na slabiky, určovať prvú hlásku či skladať slová z hlások. Schopnosť správne vnímať a reprodukovať zvuky je základom pre úspešné učenie sa čítania a písania.
Kedy začať s riekankami a na aké hlásky sa zamerať?
Logopédi pri posudzovaní rečového vývinu vychádzajú z určitých vekových noriem. S logopedickými riekankami môžete začať už v útlom veku, ideálne medzi 1. a 2. rokom života. Vtedy si dieťatko rozvíja cit pre rytmus a zvuky. Od 2,5 až 3 rokov je ideálny čas na jednoduché logopedické veršíky so zameraním na konkrétne hlásky.
Pre deti bývajú najviac problémové hlásky R, L, a sykavky (S, Š, Z, Ž, Č, DŽ). Ak si všimnete, že Vaše dieťa má s výslovnosťou niektorej z týchto hlások ťažkosti aj po prekročení príslušného veku, odporúčame obrátiť sa na logopéda.
| Vek dieťaťa | Typ riekaniek a zameranie |
|---|---|
| 1. až 2. rok života | Rozvoj citu pre rytmus a zvuky |
| 2,5 až 3 roky a viac | Jednoduché logopedické veršíky zamerané na konkrétne hlásky |
R v angličtine – uľahčite si to s týmto 10-minútovým denným cvičením
Príklady obľúbených vyčítaniek
Máme pre Vás 22 vyčítaniek, ktoré sa môžete naučiť spolu s deťmi. Takmer isto spoznáte medzi nimi také, ktoré ste sa naučili v detstve aj Vy. Tieto riekanky nielen pobavia, ale aj trénujú rečový aparát. Niektoré z nich hravou formou pracujú aj so slovami ako "ryba" či "chyba", čím nepriamo podporujú vnímanie a správnu artikuláciu problematických hlások.
- En ten tulipán:
En ten tulipán,
na moste je starý pán.
A pod mostom,
ryba s chvostom.
Lapajte ju,
bude hosťom.
Nad potokom stroma ty z kola von. - Sedí ryba pri potoku:
Sedí ryba pri potoku,
drží zlatý meč,
na koho to slovo padne,
ten musí ísť preč. - Postojačky, posediačky:
Postojačky, posediačky,
vravíme si povedačky.
Kto ich povie bez chyby,
pôjde so mnou na ryby. - Jeden, dva, tri:
Jeden, dva, tri, štyri, päť, spočítam si všetko hneď.
- En ten tíčky:
En ten tíčky dva špendlíčky vyleteli z električky.
Doplnkové nástroje k riekankám
Aj keď logopedické riekanky predstavujú skvelý doplnok pri podpore výslovnosti, samotné riekanky na osvojenie správnej artikulácie často nestačia. A to najmä pri náročných hláskach ako R, L, Č, Š či DŽ. Príkladom je výslovnosť hlásky R, ktorá sa často buduje postupne cez tzv. predstupeň „TD“, ktorý pomáha dieťaťu aktivovať správny pohyb jazyka.
Vhodným doplnkom k riekankám, či už bežným alebo logopedickým, sú logopedické kartičky. Sú navrhnuté podľa odporúčaní logopédov a ľahko ich zaradíte do bežného dňa - či už pri hre, cestovaní alebo večer pred uspávaním. Vybrať si môžete kartičky Rapotačky pre najmenšie detičky alebo Rozprávačky pre deti od 2 rokov.
Ako integrovať riekanky do bežného dňa?
Najlepšie výsledky dosiahnete, ak riekanky prirodzene zapojíte do bežného režimu dňa - pri obliekaní, jedení, kúpeli či hre. Vytváranie príležitostí pre opakované a zábavné používanie riekaniek pomáha dieťaťu upevňovať rečové návyky a vnímať učenie ako prirodzenú a radostnú súčasť dňa.
tags: #carovala #ryba #aby #bola #chyba